Khan Academy
Khan Academy изучает возможности GPT‑4 в рамках ограниченной пилотной программы.
Khan Academy — это некоммерческая организация, миссия которой — предоставить бесплатное образование мирового уровня для каждого и в любом месте. Организация предлагает тысячи уроков по математике, естественным и гуманитарным наукам для учащихся всех возрастов.
Но каждый ученик уникален, и его понимание концепций и навыков сильно различается. Некоторые могут легко усваивать материал, в то время как другим требуется пошаговая помощь. И когда пандемия COVID-19 нарушила работу бесчисленных образовательных систем, это неравенство во многих классах только усугубилось.
«Сложно поддерживать продвижение всех вперед, учитывая их разные потребности, — говорит директор по учебной работе Khan Academy Кристен ДиСербо (Kristen DiCerbo). — Все они находятся на разном уровне. У всех есть разные пробелы. Каждому нужно что-то свое для продвижения вперед. Это проблема, которую мы пытаемся решить уже долгое время».
Сегодня Khan Academy объявляет о том, что будет использовать GPT‑4 для работы Khanmigo — ассистента на базе ИИ, который выполняет функции как виртуального тьютора для учащихся, так и помощника учителя в классе. Некоммерческая организация начала тестирование новейшей версии языковой модели OpenAI в 2022 году и сначала сделает пилотную программу Khanmigo доступной для ограниченного числа участников, хотя широкая общественность может присоединиться к листу ожидания.
«Мы считаем, что GPT-4 открывает новые горизонты в образовании. Многие люди долгое время мечтали о технологиях такого рода. Это преобразующий инструмент, и мы планируем ответственно подойти к тестированию, чтобы выяснить, можно ли эффективно использовать его для обучения и преподавания».
«Мы считаем, что GPT‑4 открывает новые горизонты в образовании, — говорит ДиСербо. — Многие люди долгое время мечтали о технологиях такого рода. Это преобразующий инструмент, и мы планируем ответственно подойти к тестированию, чтобы выяснить, можно ли эффективно использовать его для обучения и преподавания».
Khan Academy запускает Khanmigo в качестве пилотного проекта для ответственного изучения возможностей искусственного интеллекта. Первые участники будут следить за ошибками, особенно в математических задачах, и отмечать их для исправления.
Одна из главных возможностей GPT‑4 — способность понимать вопросы и подсказки свободной формы. Эта способность — вести диалог, похожий на человеческий — дает Khan Academy, пожалуй, самую ключевую возможность: задавать каждому ученику индивидуальные вопросы для стимулирования более глубокого обучения.
«Одна из вещей, с которыми мы и все компании, занимающиеся образовательными технологиями, боремся, — это то, как заставить студентов глубоко задуматься над материалом, который они изучают, — говорит ДиСербо. — Подумать над такими вопросами, как: «Почему ты ответил именно так? Почему ты считаешь это верным? Что было бы, если…»? Поэтому мы заботимся о том, чтобы учащиеся не просто понимали, как решить задачу, а действительно понимали концепции, лежащие в их основе».
Раннее тестирование, проведенное Khan Academy, показывает, что GPT‑4 вскоре сможет помочь студентам контекстуализировать более широкую значимость того, что они изучают, или обучать конкретным аспектам компьютерного программирования.
«Все это были вещи, над которыми мы глубоко задумывались, и тут появился GPT‑4, — говорит директор по разработке Шон Джанапар (Shawn Jansepar). — Мы рассматриваем эту технологию как потенциальный способ ускорить наш план по внедрению функций репетитора в нашу платформу в течение следующих нескольких лет, одновременно предоставляя возможности, о которых мы раньше только мечтали. Без действительно мощной крупной языковой модели эти идеи были невыполнимы, но теперь мы считаем, что можем добиться реального прогресса».
Адаптация GPT‑4 для учителей также является приоритетом для Khan Academy. Некоммерческая организация тестирует способы, которыми преподаватели могли бы использовать GPT‑4, например, для написания подсказок для класса или создания учебных материалов для уроков.
«Что еще более волнительно, так это потенциал помочь учителям быстро и легко адаптировать обучение для каждого ученика, — сказал директор по программам и управлению продуктами Рики Чандарана (Ricky Chandarana). — Мы считаем, что учителя могут использовать GPT‑4, чтобы в любой день получать срез успеваемости каждого ученика в своем классе на Khan Academy. Мы собираемся протестировать эту функцию в самое ближайшее время».
«Как часто студенты говорят: «Зачем мне это учить? Зачем мне вообще об этом заботиться?» — говорит ДиСербо. — И уже во время нашего раннего тестирования при демонстрации GPT‑4 они задают эти вопросы. И GPT‑4 отвечает конкретно для них, поэтому ученик может сказать: «Эй, меня интересуют такие-то вещи», и GPT‑4 может обеспечить ему эту конкретную мотивацию».
Хотите узнать больше о ChatGPT для бизнеса?
Полный текст статьи читайте на OpenAI
