Следующий этап инициативы OpenAI «Образование для стран»20.05.2026 00:00

Наступила новая эра агентного ИИ. Еженедельно более 900 миллионов человек пользуются ChatGPT, а более 4 миллионов — Codex. Агентные системы способны предоставить каждому учащемуся гораздо большие творческие, интеллектуальные и технические возможности, помогая молодежи претворять идеи в жизнь, реализовывать некогда казавшиеся недосягаемыми амбиции и становиться создателями и разработчиками будущего. В OpenAI глубоко заботит то, как ИИ с течением времени влияет на когнитивные способности, обучение и развитие; по мере стремительного развития этих инструментов ответственное развертывание не может быть второстепенной задачей. Оно требует масштабных исследовательских партнерств под руководством правительств, которые адаптируют ИИ к образовательному контексту в тесном сотрудничестве с преподавателями, формируют уверенность в ответственном внедрении и создают доказательную базу для безопасного и эффективного использования.

Именно эту модель OpenAI успешно реализует в рамках программы «Образование для стран», запущенной в Давосе в начале этого года. Наша первая когорта объединяет сообщество стран, объединенных общей целью: улучшить результаты обучения и открыть новые экономические возможности. Эстония, Греция, конференция ректоров итальянских университетов (CRUI), Словакия, Тринидад и Тобаго, Казахстан, ОАЭ и Иордания теперь развивают эту работу по трем основным направлениям:

• Развертывание на основе исследований: Используя набор инструментов OpenAI для измерения результатов обучения, развертывание начинается как исследовательское партнерство, которое помогает правительствам, преподавателям и OpenAI понять влияние ИИ на учащихся, адаптировать технологии и сформировать общую доказательную базу об их эффективности.
• Локализованные инструменты ИИ для обучения: Общесистемный доступ к безопасному, соответствующему требованиям и конфиденциальному ChatGPT, Codex и платформе API OpenAI, адаптированным для целей преподавания и обучения.
• Обучение и расширение возможностей учителей: Повышение грамотности в области ИИ, профессиональное развитие и сертификация, помогающие преподавателям уверенно и ответственно использовать эти инструменты.

Эстония является цифровым пионером с одной из сильнейших систем образования в мире и процветающей экосистемой стартапов. Через фонд AI Leap Министерство образования Эстонии руководит общенациональным внедрением ChatGPT Edu, основанным на исследованиях: оно адаптирует этот опыт для школ, вооружает преподавателей необходимыми навыками и закладывает основы для ответственного внедрения. В настоящее время ChatGPT Edu охватывает более 20 000 учащихся и 4 600 учителей.

Следующий этап направлен на локализацию инструментов, создание суверенного потенциала и оценку реального влияния. OpenAI сотрудничает с AI Leap, Тартуским университетом и Стэнфордом, чтобы понять, как ИИ влияет на обучение более 20 000 студентов в реальных классных комнатах — этими выводами мы обязуемся поделиться с общественностью. Наряду с этими исследованиями мы инвестируем в расширение возможностей учителей и повышение их квалификации, признавая, что преподаватели являются краеугольным камнем ответственного внедрения технологий в классе. Эта работа охватывает сообщества профессионального обучения и хакатоны для разработчиков, такие как недавний Президентский хакатон Codex, где более 150 участников сформировали около 30 команд при поддержке менторов OpenAI для создания классных инструментов, включая тренера по математической обратной связи и ИИ-репетитора по естественным наукам, технологиям, инженерии и математике (STEM).

Уже по первой когорте мы видим конкретные сигналы положительного влияния:

• В Иордании более 1 миллиона учащихся и свыше 100 000 учителей начали использовать помощника в сфере образования на базе ИИ — Siraj. Это происходит в рамках более масштабной национальной инициативы, возглавляемой Национальным советом по технологиям будущего, по внедрению инструментов на основе ИИ, которые обеспечивают значимые улучшения в сфере государственных услуг.
• В Греции в рамках программы ускорения стартапов в сфере ИИ OpenAI for Greece было отобрано 21 ИИ-стартап из 240 поданных заявок с целью вырастить новое поколение основателей, удержать таланты внутри страны и превратить национальные амбиции в новые компании и идеи.
• В Казахстане в результате общенационального развертывания ChatGPT Edu во всех 20 регионах более 84 000 преподавателей прошли обучение готовности к работе с ИИ. 9 из 10 опрошенных преподавателей заявили, что ChatGPT Edu полезна в работе, а 44 000 активных преподавателей отправили 1,5 миллиона промптов за первый месяц.
• В Словакии предварительные результаты университетского опроса показывают, что более 9 из 10 преподавателей сообщают о повышении производительности, экономя около 5 часов в неделю. Команда Министерства образования использовала агентов Workspace для подготовки проекта пересмотренных профессиональных стандартов учителей, увязанных с национальной рамкой компетенций в области ИИ, сократив месяцы работы до считанных часов.

Система образования Сингапура входит в число лучших в мире, а молодые сингапурцы уже являются очень активными пользователями ИИ. Около 43% использования ChatGPT молодежью в возрасте 18–24 лет связано с учебой и образованием. Следующий шаг — помочь студентам и преподавателям использовать ИИ для поддержки преподавания, повышения цифровой грамотности в сфере ИИ, улучшения результатов обучения и подготовки молодежи к будущему рынку труда.

В рамках программы OpenAI для Сингапура мы рады сотрудничать с Министерством образования Сингапура (MOE), которое изучало различные инструменты ИИ от разных партнеров для эффективной поддержки преподавания и обучения. OpenAI поддерживает сценарии использования, созданные командами MOE и GovTech для поддержки персонализированного обучения — например, помогая нашим студентам изучать родные языки более интерактивно. Мы также поддерживаем преподавателей с помощью практических семинаров и интерактивных сессий в рамках сингапурского отделения Академии OpenAI и хакатонов Codex для учителей, чтобы гарантировать, что использование ИИ развивается под руководством учителей на основе ответственных и справедливых принципов.

По мере развития программы «Образование для стран» мы продолжаем помогать правительствам выходить за рамки простого доступа к инструментам и переходить к внедрению на основе фактических данных, разработанному при участии специалистов по обучению и исследователей, с измерением влияния с течением времени и обмен опытом, чтобы правительства могли масштабировать то, что работает.

Для поддержки нашего подхода «учителя превыше всего» мы вскоре запустим первый этап OpenAI Luminaries — нового направления взаимодействия с преподавателями, сосредоточенного на совместном проектировании с учителями, создании практических ресурсов для классных комнат и обмене опытом преподавателей из разных стран.

OpenAI активно отбирает страны-партнеры для нашей следующей когорты, о которой будет объявлено позднее в этом году. Пожалуйста, свяжитесь с нами⁠, чтобы подать заявку.

Автор