Появилось новое доказательство теории "воплощенного познания"
Теория «воплощенного познания» — подразумевает, что разум человека стоит рассматривать в его тесной связи с физическим телом, которое взаимодействует с окружающей средой.
Ученые из Осакского столичного университета, Япония, решили проанализировать теорию воплощенного сознания, согласно которой люди понимают слова о различных объектах через призму своего опыта взаимодействия с ними. Так, исследователи разработали тест для наблюдения за семантической обработкой слов. Но тест был с одним условием: способы взаимодействия участников с объектами были ограничены.
Как мы воспринимаем мир
Японские ученые провели ряд экспериментов, чтобы увидеть, как мозг участников реагировал на слова, описывающие объекты, которыми можно манипулировать руками: в одном тесте добровольцы могли свободно двигать руками, в другом движения были ограничены.
В эксперименте участникам на экране показывали два слова — «чашка» и «метла». Их попросили сравнить относительные размеры предметов, представленных этими словами, и устно ответить, какой предмет больше. Чтобы ответить, какое из слов представляет собой более крупный объект, участников просили думать сразу о двух объектах одновременно, сравнивая их размеры и обдумывая значение каждого слова.
«Было очень сложно разработать метод измерения и анализа мозговой активности. Наш главный автор, г-жа Сае Ониши, упорно работала над задачей, чтобы мы могли измерять мозговую активность с достаточной точностью», — объяснил Профессор Сёго Макиока из Высшей школы устойчивых системных наук.
Тактильность и мышление
Активность мозга измерялась с помощью ближней инфракрасной спектроскопии (fNIRS). Измерения сосредоточили на межтеменной борозде и нижней теменной дольке левого мозга, которые отвечают за семантическую обработку: в частности, измерялась скорость ответа, чтобы определить, как быстро участник отвечал после появления слов на экране.
Результаты показали, что активность левого полушария в ответ на объекты, которыми можно манипулировать руками, была значительно снижена из-за физических ограничений рук. Это говорит о том, что ограничение движений человеческого тела влияет на обработку значения внешнего объекта, что поддерживает теорию воплощенного познания.
