Квантовый хакинг, вычисления, алгоритмы и машинное обучение на практике — дайджест Университета ИТМО
Это подборка текстовых материалов и тематических подкастов с участием представителей Университета ИТМО — студентов, аспирантов, научных сотрудников и преподавателей. Мы обсуждаем научные статьи, делимся личным опытом разработки проектов различного уровня и говорим о возможностях для развития, которыми располагает «первый неклассический».
Фото Claudio Schwarz | @purzlbaum (Unsplash.com)
Как системы ИИ смогут улучшить исследования. ITMO.NEWS взяли интервью у Марина Солячича, профессора MIT. В обсуждении затронули тему фотонных кристаллов и нейронок в фотонике.
Как ускорить открытия в области квантовой физики. Алексей Мельников, представляющий сразу несколько организаций, в том числе и Университет ИТМО, специализируется на «квантовом машинном обучении» и системах ИИ для ученых. В прошлом году он получил престижную премию Национальной академии наук США — Cozzarelli Prize — за работу по теме «Active learning machine learns to create new quantum experiments». Рассказываем простыми словами о том, как подход, предложенный Алексеем и его коллегами, помогает ускорить научные исследования в области квантовой физики: так, в процессе дизайна экспериментов применяется машинное обучение с подкреплением, что позволяет в разы повысить эффективность подготовки к осуществлению опытов.
Квантовые компьютеры: в чем сложность разработки. Александр Кириенко, выступивший в Университете ИТМО в рамках программы ITMO Fellowship, выдвинул рад тезисов по теме квантовых вычислений, а мы — подготовили развернутую заметку по итогам его семинара. В ней — дискуссия о задачах в этой области, их теоретической и практической специфике, проблемах, а еще — рассказ о потенциале таких сфер деятельности как «квантовая химия» и «квантовое программирование».
Кто исследует атаки на системы квантовой рассылки ключа. Рассказываем, что такое квантовый хакинг, какие нюансы есть у исследований в этой сфере и кому из специалистов они могут быть близки, если смотреть на смежные области. Погрузиться в тему и познакомиться с особенностями квантовых систем связи нам помог Антон Козубов, руководитель теоретической группы лаборатории квантовых процессов и измерений Университета ИТМО. Мы записали с ним один из выпусков подкаста и опубликовали разговор на нескольких платформах — полный текст на Хабре.
Как определить подлинность подписи. Рассказ о статье Юрия Рождественского, д.ф.-м.н. и профессора факультета фотоники и оптоинформатики, и его коллег — Семена Рудого и Татьяны Вовк. Речь идет о вычислении фрактальной размерности Минковского для траектории кончика пера. В материале — объясняем все простыми словами и приводим примеры.
Как улучшить систему оценки алгоритмов поиска плагиата. Антон Белый и Дмитрий Некрасов, представляющие наш факультет ИТ и программирования приняли участие в нескольких хакатонах, где были поставлены задачи по работе с текстами и поиску заимствований. Результат они решили закрепить в виде статьи и рассказали, почему оценка эффективности алгоритма поиска точных границ заимствований может быть завышена, плюс — опубликовали решение в репозитории.
Что позволяет предсказать пол игрока. Чтобы найти связь между игровым поведением и демографией оценивали потраченное на игру время, внутриигровые достижения, жанры игр и ряд других показателей. Иван Самборский, аспирант факультета ИТиП, замечает, что это поле для исследований гораздо интереснее данных из соц.сетей, где люди стараются в большей степени контролировать свое поведение — задумываются, что публиковать и как себя преподнести аудитории: «В играх такого не происходит: там мы ведем себя так, как хотели бы в жизни. И мне удалось подтвердить, что игровые данные имеют отношение к реальным характеристикам людей».
Что поможет повысить завершаемость онлайн-курсов. Святослав Орешин, победитель конкурса докладов SEEL–2019 и студент нашего бакалавриата, предложил варианты использования методов машинного обучения для увеличения мотивации студентов MOOC и онлайн-курсов различного формата. Его основная задача — повысить их завершаемость. Для этого Святослав оценивал среднее время выполнения заданий и проверил свои гипотезы на данных пяти тысяч учеников одной из образовательных платформ. В материале — простыми словами об этом проекте.
Что еще у нас есть на Хабре:
